close
今天上完聖翔的課後輔導之後，是水生生物調查技術的課程，上禮拜去雙連埤捕獲不少吳郭魚，這次老師說要幫雙連埤的外來物種建檔，同時要我們練習分辨魚的雌雄，我一聽就曉得這是千載難逢的大好機會，雖然一年級下學期末的生物學實驗也有訓練過一次，但是今天我已經三年級，要更熟練才行。
我課後輔導一下課就趕快衝回宿舍拿我的吃飯傢伙和照相機，抱著解剖盤、手套、燒杯、培養皿還有玻片，就這樣披著實驗衣往生資大樓衝，大家已經在四樓的大實驗室準備，我立刻將東西準備妥當，拉開解剖包的拉鍊、排好培養皿、將器械擺開在解剖盤上，將手套戴好，就去領吳郭魚，這些死魚放太久實在有夠臭，解剖盤上放著三隻魚，臭味齊放讓大家受不了。
一開始是要幫這些魚建立基本資料，我的組員們七手八腳的量體長、數鰭條，一開始很容易算錯，因為硬棘與軟鰭條肉眼上不好分辨，我幫著雪村振銘以鑷子撐開魚背鰭時，一不留神就被第一背鰭的第二根硬棘刺到手套，鰭上的硬棘是非常銳利的，手套會一下子就會被刺穿，這魚至少已死了一星期，細菌一定非常多，要是受到感染可不是開玩笑的，我曾聽過一個新聞就是有一個人手上有傷口還去碰死魚，導致產氣單孢菌感染，引發了敗血症差點丟命；伺機性感染是最可怕的，產氣單孢菌是厭氧性細菌，從傷口溜進去後就躲在深層的組織裡面，那些免疫細胞不一定逮得到它，時間久了會使感染組織壞死，就像破傷風桿菌那樣引發敗血性休克。
妙妙擔任記錄，簡銘宏幫著振銘一起數鰭條，我的器械全部借他們用，要借手套的我也借；第一次算鰭條時有算錯，正是因為硬軟傻傻分不清，魚體失水相當快，他們一邊算，我要一邊往魚體淋水，免得沾黏組織破損徒增麻煩，250ml的小燒杯裝了約50ml的水慢慢淋，當基本資料都建立好後，妙妙去白板那邊寫數據，當所有數據都出來之後，我們的數據看起來特別奇怪，24條都是硬棘，軟條沒半條，老師說我們一定有算錯，我只好跟組員說全部重算。
我們再次用探針撐好鰭條仔細的看，背鰭部分就是後方的第二背鰭是軟條，第二背鰭的鰭條也是有突出，讓我們誤判為硬棘，胸鰭、尾鰭則完全是軟的，腹鰭及臀鰭是只有第一鰭條是硬棘，其他都是軟條，算清楚後就開始要判定魚隻性別，方法就是剖腹看性器官判定，吳郭魚不會變性，不過外表上很難區別，所以要剖開體腔為牠們「驗明正身」不過坦白講，幼魚真的難以區別，小小的體腔裡看不到性器官，只能拍照存證。
我早已準備好要解剖，從我幹解剖這檔事到現在已經剖了無數隻吳郭魚，魚腹有肌肉層、硬骨等組織，魚下巴是硬骨區，我必須停下剪刀，以雙手的握力剪斷那塊骨頭，熟悉的喀一聲，我剪斷了骨頭，這次的骨頭比較好剪斷，以往的都很硬，可能需要動用到骨剪才剪得斷(可是骨剪好貴)，這次這隻魚不曉得是不是得了骨質疏鬆症，以我不強的握力就將骨頭剪斷。
接著重頭戲就是解剖大吳郭，我將解剖包一拎就上前補位，老師已事先將那兩條魚以金屬棒敲昏，牠們當然沒有完全死去，就只是半昏而已，我以大剪剪開魚腹時，魚嘴開開合合彷彿告訴我會痛，但因為牠是該移除的外來魚種，我還是狠著心腸將牠剖半，拉出暗色的腸子之後，用手撐著魚腹肉，看見了精巢，像條縫衣線那麼細，白色帶點透明，雖然體型很大，不過還是未成年的年輕小夥子；兩年前看到的那隻是精巢已經有我的手指頭那麼粗，但是我肉眼看起來覺得那隻也應該還未完全成熟。
第二隻是隻母的，我一剖開來時，就可以看見兩瓣充滿卵子的卵巢，一顆顆的魚子清晰可見，表示牠已達性成熟，是隻身懷六甲的媽媽級雌魚，一張拍未取出體外的特寫、一張拍卵巢的外觀；吳郭魚很兇為何被稱為"慈"鯛?原因是牠們非常照顧自己的魚寶寶，在魚卵時期就用口孵，把魚卵放在嘴巴裡保護，小魚孵化後若遇到危險，就會趕快集體游回魚媽媽的嘴巴裡躲起來，在育幼期間，雌魚是完全不能進食的。
吳郭魚的適應力非常強，以極快速度佔領了臺灣的大小河川，釣魚隨便都釣得到，十條魚裡有八條會是吳郭魚，我以前有在玩電腦遊戲，當我不想玩時就會將角色掛在廣場的池塘邊釣魚，250個魚餌會有100個釣到吳郭魚，其他的才是草魚、溪哥、櫻花鉤吻鮭或是錦鯉，錦鯉釣到的機率最低(目前沒釣到過黃金魚)最快湊齊250條可以交換裝備的就是吳郭魚，換到的裝備或物品等級也是最低的，遊戲把牠設得這麼低賤的地位、甩下魚竿隨便就釣得到也不是沒有道理的，我在雙連埤釣魚的時候只釣到兩條，一條是普通的鯽魚、另一條就是吳郭魚的幼魚，運氣最好的聖翔三連發也是有釣到一條吳郭魚(另兩條是鯽魚，一條普通鯽和一條額頭比較高的日本鯽)
要分辨硬棘和軟條的方法大概只有一個，就是用解剖剪下去剪剪看，第一背鰭非常難剪，那些硬棘似乎有骨質化，就像魚刺那般硬；軟條在魚死後很容易一瓣瓣分離，不必動用任何器械就可以剝得開，因為中間畢竟是肉質，一拉就開了。
今天穿上了好久沒穿的實驗衣，感覺很開心～
我課後輔導一下課就趕快衝回宿舍拿我的吃飯傢伙和照相機，抱著解剖盤、手套、燒杯、培養皿還有玻片，就這樣披著實驗衣往生資大樓衝，大家已經在四樓的大實驗室準備，我立刻將東西準備妥當，拉開解剖包的拉鍊、排好培養皿、將器械擺開在解剖盤上，將手套戴好，就去領吳郭魚，這些死魚放太久實在有夠臭，解剖盤上放著三隻魚，臭味齊放讓大家受不了。
一開始是要幫這些魚建立基本資料，我的組員們七手八腳的量體長、數鰭條，一開始很容易算錯，因為硬棘與軟鰭條肉眼上不好分辨，我幫著雪村振銘以鑷子撐開魚背鰭時，一不留神就被第一背鰭的第二根硬棘刺到手套，鰭上的硬棘是非常銳利的，手套會一下子就會被刺穿，這魚至少已死了一星期，細菌一定非常多，要是受到感染可不是開玩笑的，我曾聽過一個新聞就是有一個人手上有傷口還去碰死魚，導致產氣單孢菌感染，引發了敗血症差點丟命；伺機性感染是最可怕的，產氣單孢菌是厭氧性細菌，從傷口溜進去後就躲在深層的組織裡面，那些免疫細胞不一定逮得到它，時間久了會使感染組織壞死，就像破傷風桿菌那樣引發敗血性休克。
妙妙擔任記錄，簡銘宏幫著振銘一起數鰭條，我的器械全部借他們用，要借手套的我也借；第一次算鰭條時有算錯，正是因為硬軟傻傻分不清，魚體失水相當快，他們一邊算，我要一邊往魚體淋水，免得沾黏組織破損徒增麻煩，250ml的小燒杯裝了約50ml的水慢慢淋，當基本資料都建立好後，妙妙去白板那邊寫數據，當所有數據都出來之後，我們的數據看起來特別奇怪，24條都是硬棘，軟條沒半條，老師說我們一定有算錯，我只好跟組員說全部重算。
我們再次用探針撐好鰭條仔細的看，背鰭部分就是後方的第二背鰭是軟條，第二背鰭的鰭條也是有突出，讓我們誤判為硬棘，胸鰭、尾鰭則完全是軟的，腹鰭及臀鰭是只有第一鰭條是硬棘，其他都是軟條，算清楚後就開始要判定魚隻性別，方法就是剖腹看性器官判定，吳郭魚不會變性，不過外表上很難區別，所以要剖開體腔為牠們「驗明正身」不過坦白講，幼魚真的難以區別，小小的體腔裡看不到性器官，只能拍照存證。
我早已準備好要解剖，從我幹解剖這檔事到現在已經剖了無數隻吳郭魚，魚腹有肌肉層、硬骨等組織，魚下巴是硬骨區，我必須停下剪刀，以雙手的握力剪斷那塊骨頭，熟悉的喀一聲，我剪斷了骨頭，這次的骨頭比較好剪斷，以往的都很硬，可能需要動用到骨剪才剪得斷(可是骨剪好貴)，這次這隻魚不曉得是不是得了骨質疏鬆症，以我不強的握力就將骨頭剪斷。
接著重頭戲就是解剖大吳郭，我將解剖包一拎就上前補位，老師已事先將那兩條魚以金屬棒敲昏，牠們當然沒有完全死去，就只是半昏而已，我以大剪剪開魚腹時，魚嘴開開合合彷彿告訴我會痛，但因為牠是該移除的外來魚種，我還是狠著心腸將牠剖半，拉出暗色的腸子之後，用手撐著魚腹肉，看見了精巢，像條縫衣線那麼細，白色帶點透明，雖然體型很大，不過還是未成年的年輕小夥子；兩年前看到的那隻是精巢已經有我的手指頭那麼粗，但是我肉眼看起來覺得那隻也應該還未完全成熟。
第二隻是隻母的，我一剖開來時，就可以看見兩瓣充滿卵子的卵巢，一顆顆的魚子清晰可見，表示牠已達性成熟，是隻身懷六甲的媽媽級雌魚，一張拍未取出體外的特寫、一張拍卵巢的外觀；吳郭魚很兇為何被稱為"慈"鯛?原因是牠們非常照顧自己的魚寶寶，在魚卵時期就用口孵，把魚卵放在嘴巴裡保護，小魚孵化後若遇到危險，就會趕快集體游回魚媽媽的嘴巴裡躲起來，在育幼期間，雌魚是完全不能進食的。
吳郭魚的適應力非常強，以極快速度佔領了臺灣的大小河川，釣魚隨便都釣得到，十條魚裡有八條會是吳郭魚，我以前有在玩電腦遊戲，當我不想玩時就會將角色掛在廣場的池塘邊釣魚，250個魚餌會有100個釣到吳郭魚，其他的才是草魚、溪哥、櫻花鉤吻鮭或是錦鯉，錦鯉釣到的機率最低(目前沒釣到過黃金魚)最快湊齊250條可以交換裝備的就是吳郭魚，換到的裝備或物品等級也是最低的，遊戲把牠設得這麼低賤的地位、甩下魚竿隨便就釣得到也不是沒有道理的，我在雙連埤釣魚的時候只釣到兩條，一條是普通的鯽魚、另一條就是吳郭魚的幼魚，運氣最好的聖翔三連發也是有釣到一條吳郭魚(另兩條是鯽魚，一條普通鯽和一條額頭比較高的日本鯽)
要分辨硬棘和軟條的方法大概只有一個，就是用解剖剪下去剪剪看，第一背鰭非常難剪，那些硬棘似乎有骨質化，就像魚刺那般硬；軟條在魚死後很容易一瓣瓣分離，不必動用任何器械就可以剝得開，因為中間畢竟是肉質，一拉就開了。
今天穿上了好久沒穿的實驗衣，感覺很開心～
全站熱搜
留言列表
