目前分類：回憶 (21)

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    最近一個人看家覺得很無聊，爸媽不喜歡我一直往外跑，我想了一個方法來打發時間，瞥見小衣櫃上放著的一個紙盒，裡面裝的是我從小到大累積下來的紙星星，小小的、五顏六色的紙星星，裝滿了自己的記憶，還記得第一次學摺星星是在表妹家學的，那時的我摺得很醜，摺完之後還無法撐開變成漂亮的星星，表妹看我摺得不好看，還當起了「老師」教我摺，慢慢地我才掌握到要領，在摺的時候要小心不要摺到中間，手指的施力也得注意，摸熟了之後才能將紙條變成一顆顆漂亮的星星。
    小時候的我常去表妹家找她玩，有一次去她房間時，木質的地板上灑滿了紙星星，那時的她就坐在星星堆中摺著，她小小的書桌上還擺了好幾包彩色的星星紙條，我也興致勃勃的跟著學，等我們漸漸長大，彼此的個性彰顯出來，就不可能像小時候那樣玩在一起了，但我養成了摺星星的小習慣；國中時我也收過一張同學的卡片，上面黏了一顆淡紫色壓扁的星星。
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    現在的自己已經完全恢復了，剛剛看了一篇名為「尊重」的短文，是我認識的人寫的，這篇文章讓我看見之前那樁同窗偷襲羽蛾，對我精神傷害的事件，從認識他到我發現他妖怪的真面目，串起這些事件的關鍵字就是「尊重」。
    那位朋友在文中提到「請不要把真心對待你的人當成狗，不是你的寵物，不需要你那甲仙的憐憫」正中該事件的核心，那名同窗一開始看我總是一個人，他接近我的一開始很疼惜我，我也就真的相信對方會真心對待我，可是事與願違，他摸清我的個性之後，開始利用我，假借用機車載我出去玩的藉口來實行他控制我的目的，每一次他都把我載到有廟宇的地方，然後要我拿香拜拜，次數多了讓我對他開始反感，可是那該死的依賴性使我離不開他、繼續相信他──蠻類似所謂的「斯德哥爾摩症候群」，跟他出去變成一件痛苦的事，又不敢反抗，這個人從照顧者的角色變成榨取我的人皮妖怪。
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    最近是期中考週，我應著榆烽之邀陪他一起在圖書館挑燈夜戰，這兩天終於讓我了解到高中時，在社團裡跟著我的柳崇德學弟所說:「我一定要在學校留晚自習，不然我回家會看不下書」當時我問他為什麼?他就說在家看書很容易因為家裡舒服的環境和眾多刺激而分心，現在自己也體會到這種感覺，雖然我總是嫌宿舍不夠舒服、不夠安靜，但它畢竟還是我沒課沒事時休憩的地方，桌上有電腦、書桌旁緊鄰著睡覺的床，這種環境下定力就會被分散掉，這不是定力的問題，而是在這種情境下本來就容易分心。
    那時生研社的學弟們是在學校地下室的自習教室互相切磋功課，我也很想加入他們，無奈媽媽用了個很爛的藉口要我留在家自己唸，她說家裡又沒人吵我，幹嘛要留晚自習?不怕危險嗎?問題是學校每晚都會有教官留守並巡視整個學校，有教官保護我們學生的安全，而且有的時候是要互相討論才會有辦法唸得下去；當大家都專注於書本時，原本想要偷懶一下的心就會被拉回來，唸書的嚴肅氣氛真的會互相影響，當同伴唸得要死要活，自己就算累了想休息，看到周圍同伴的拚勁，自己就會振作起來想要繼續唸。
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 ↑此照片攝於黛西死後兩日，體色明顯黑變，經檢驗發現死於菌血症，頭蓋骨有遭到柱狀菌的侵蝕（即為頭洞症）
 ↑右邊培養皿內的大紅袍為血玫瑰，症狀與黛西不同，牠的病徵是肌肉細胞的變性，背鰭有白色雲霧狀的壞死區，體內器官幾乎被侵蝕殆盡。

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    最近《歌劇魅影》要演出了，讓我想起高中的合唱團迎新，我們正是挑這部歌劇來唱，難度算中等，那年的暑假我幾乎天天趕場練習，我是下面幫腔的，合唱是每一部都很重要，我們負責襯托獨唱(主唱)的聲音，我就是喜歡這種向心力，所以才會場場都下去練，在家也是聽著CD一邊唱，咬字、音準、技巧與彈奏都要會，我獨自關在房間練，我覺得最難的就是主題曲最後那段「啊～～～～～」音域越拔越高，我撐得很用力，因為這已經是我最高的音域(目前)，聲部屬於女高音的我音質尖，常被媽媽嫌說是不是牙齒痛。
    就這樣一直練一直練，中間練習社長還是有讓我獨唱的機會，讓我唱那段飆高音的部分以及和喜歡的人(聲部為男高音)輪唱(即使我事後發現自己對他只是欣賞)我把重點放在飆高音，社長一時興起還陪我唱；我和喜歡的人輪唱時，想盡辦法修飾自己尖過頭的音質，社長教我說要用顱腔共鳴，我真正學會後，唱的時間一長就會覺得頭麻麻──表示我有真正做到共振，我配合著大家唱，自己練時就用鋼琴邊彈邊唱，由於自己有鋼琴輔助的優勢，所以練習起來不會太吃力。
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    一個禮拜前的某天沒課的下午，我瀏覽著以前同學(同社團的學妹)的網誌，看看她過得怎樣，其中有則留言的帳號讓我覺得十分熟悉，好奇心驅使之下我點了那個帳號，連結到的是學弟的，自從畢業後就沒有見過面了，看著那網誌的大頭照，就是以前高中時在合唱團當中那位最活潑陽光的學弟。
    一年以上沒有見面，透過網誌來了解他的生活狀況，看到好笑的地方，我整個笑倒在電腦前，高三暑修有遇到過他，他一看到我就說：「學姊加油！」我心裡覺得很窩心，連續幾天補習的疲勞都消退了；在明倫的操場草地上，常常可以看到他在練棒球，有時球滾到跑道上，我看到的話就會撿起來扔給他，即使我沒什麼臂力可言，能丟真正的硬式棒球也是難得的機會，場上也有我熟悉的教官在指導(我跟所有的教官都很熟)，教官總是會用精神飽滿的聲音叫喚我。

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    最近很多事情在腦海中奔竄，現在帶著學弟妹的我想起了以前在明倫生研社當教學的回憶，第一年的社團可以用風雨飄搖來形容，高二時很幸運的遇到和我一樣熱血的學弟，課餘時間常聚在生物實驗室討論著社團課程的設計，生研社那時到達最頂峰，社團氣氛非常融洽，我也有去學弟們的成發現場，他們都做得非常好。
    不過學弟們一畢業，生研社就再也無法運作下去而倒社，這對我來說是個不小的震撼，因為我再也看不到生物實驗室裡有人忙碌的身影，自己曾是這社團的教學，它一消失讓我彷彿失去一個支柱。
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腦海中浮現出的一些片段，當時我高三，因為對自己類組的不滿，所以往以前的班底跑，有一天我去找機長，他提到了氫氧化鋇，我聽他說的內容就想到他們班在上酸、鹼、鹽的相關章節，機長和他同學﹝現與我同校﹞又說到氯化氫加氫氧化鋇會變成氯化鋇加水，當時的我聽著他們在說，當作是在吸收一些課本的東西，那時我們經常一起走，就會聽到機長他們班究竟在上些什麼；上學期上到酸鹼滴定章節的時候，課本上的確有他說的那個反應式，當下感覺十分親切。
還記得高二上複習課程時，我猛啃著那本化學講義，也曾試著去做他們三類的複習卷，整個囧掉，因為那時化學對我來說是困難的，為了平衡的問題去問老師，學了快要一個月才學會，那時的自己生物本來就不錯，機長的複習講義我都看得懂，只是當時只有看著他的生物課本乾瞪眼的分。
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考試完想要輕鬆一下，我決定回以前學校去看看老師和學弟妹，搭上捷運前往圓山站，頭上響起了吵死人不償命的飛機聲，嗯～我回來了～！
沿著熟悉的捷運站慢慢兒走，本來打算要去拜訪機長的，不過對方似乎不是很方便，所以就先作罷，回學校看看老師們也好。
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剛剛在知識家「衝浪」，看到「環裂亞目」這名詞，使我不禁想起了以前在明倫很照顧我的生物老師──張秀惠老師，高三時有陣子飼養一種吃鳳凰木葉子的夜蛾科蛾類，當我養到第一批化蛹時﹝我前後養了3批﹞，那個大燒杯裡出現了一隻白白胖胖的幼蟲﹝那種不知名夜蛾的幼蟲體色是和鳳凰木一樣的綠色，移動方式很像尺蛾科的幼蟲﹞，「老師這白白的是什麼呀？」我把牠移到另一個50ml的小燒杯，牠在裡面動來動去的。
秀惠老師看了看燒杯中那隻幼蟲，說：「啊啦~那是蛆啦！大概有3齡了，可能是麗蠅科的蛆。」我當場傻眼，一陣反胃感頓時上來，還好當時沒有吃東西，不然我可能會衝去廁所狂吐，雖然碰昆蟲10年了，我還是頭一次看見活生生的蛆在我眼前的燒杯裡扭動著，怎麼也不相信眼前這白堊色的幼蟲是隻蛆，當時將近中午吃飯時間，我把牠擺回櫃子裡，開始在一張實驗桌前扒飯，吃飯時看牠真是讓我倒盡胃口。
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如果我說我不會在臺北地區趴趴走，一定很多人問我：「妳到底是不是臺北人啊？」這也沒辦法，我是很少離開家的，不上學時，我在家的時間非常長，因為我是個路癡，根本不會到處跑；我從A地點要到B地點時都是用走路的，我有一次要去建宏書局買書，從家裡出發經過整個228公園，再走到書店街，我先用「定礎」鎖定位置，然後一間一間去找。
書店街離家並不近，走路要走半個小時才會到，那時是炎熱的暑假，我走不到3分鐘就汗流浹背，擦擦汗繼續走，等我買好書又走半小時的路回家，媽媽看我滿身汗就笑我：「妳不會坐公車啊？」我搖頭，不過又振振有辭地說：「這樣才有運動到啊！」我去老師家彈琴也是走路，背著書包在烈日下走，因為永康街離仁愛路並不是很遠，所以我都提早個半小時出門，寧可早到也不要遲到，我並不喜歡遲到。
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我國中時有一次模擬考，自然科有一題是考銀葉刺粉蝨的生殖，我在那一題摔得很重很重，重到讓我銘記於心。
當時自恃甚高的我以為自己對昆蟲完全了解，那個題組我三題錯兩題，錯的那兩題是很重要的兩題，題幹是考孤雌生殖，我給他選個有性生殖，第一題錯、第二題當然也就跟著錯了，成績一出來我還當場被同學羞辱，她用很挑釁的口氣得意洋洋的向我說自己全對，我當然被對方激怒，當場發飆：「那妳說說看為什麼是這個答案？說啊！」對方大概被我的怒氣震懾住了，才小小聲地說：「猜對的......」

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看了我親戚在網誌上抒發自己學校生活的無奈情緒，啊~回想我國中時也是每天過著這樣的生活，不知是國中比較幼稚，還是我太特立獨行，每天上學對我來說是一個可怕的煎熬。
因為單獨行動，所以目標特別明顯，我甚至被人用爛果砸中頭部，我不能躲，我也無處可躲；在國中基測衝刺之前，我一直是被別人嘲笑、欺負的對象，我也無從反擊，那時的我並無攻擊性，隱忍再隱忍，家人不相信我，只能回自己房間對著沒有生命的書架說話。
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高中三年參加合唱團，團規中有一條是關於飲食的：「禁食刺激性食物，奶類請減少攝取」我覺得是非常有道理的，我們要用肚子來發聲，所以腸胃是絕對不許有問題的，另一方面也要保護聲帶，所以甜的、鹹的、辣的等重口味的食物通通嚴禁，至於牛奶會讓嗓子有黏黏的感覺，所以也要少喝。
以前團練時最主要的飲料就是學校飲水機或是自備的蒸餾水，不含任何有害成份的蒸餾水；食物也是添加適量調味料的陽春麵、水餃或是鍋貼。麥當勞之類的速食容易引起口腔長疱，舌頭、口腔內壁甚至咽喉部位會發炎疼痛，氣從丹田向顱腔的方向往上帶，一旦摩擦到就會痛上好半天。因為是要用肚子發聲，肌肉的放鬆很重要，緊繃著身體根本就沒辦法唱好歌嘛！
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    有一天晚上，我夢見了我小學時在補習班認識的同學，從我進那間補習班教室開始，我就坐他對面，他個性溫和、臉上時常露出溫和甜美的笑容，讓人感覺如沐春風，就是那笑容使我偵察到他的友善，他是第一個把我當成一般同學的異性同學，在小學到國中階段。
    我們大約同班四年，在那四年的時間裡，他是在補習班裡照顧我最多的同學，每一次的分組活動，他總是會主動與我配成一對、在我有任何不懂的地方時會熱心地為我解答。到了專修班時他才走的，在他預告自己要離開時，我還特別求他留下來，他又陪我多留一期，那陣子我們還在同一個補習班，只是不同班了，他的弟弟還跟我同班。
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用腹式呼吸和用胸式呼吸，聲音聽起來差非常多，這是我在合唱團待久的結果。
胸式呼吸，因為吸氣時是胸腔隆起，聲音聽起來很扁很虛沒有力量，發聲是用喉腔，時間長了聲帶容易出現問題，聲音向後；腹式呼吸是運用腹肌力量作為後盾，加上有顱腔這個大共鳴腔執行共鳴，聲音聽起來比較厚、有向前推的力量。

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