↑想要降解我沒這麼容易，我可是用了甲基化(藤真)跟迂迴蛋白(自己，近似於假動作)兩種效果喲！
↑前陣子熬夜看案例時，我就是這個表情判讀，執教中的藤真這個表情，很像我在實驗室裡看顯微鏡，故我將該圖命名為「顯微鏡下的球賽」(藤真/我：「假動作/甲基化！」)
這個暑假的我發生了很多很多事，朋友打電話來問我要怎麼辦？我每一次都是謹慎接招、鎮定化解，對我們雙方來說都是一個學習，是不同於在學校的學習方式。
因為這些事情都是要暗中進行的，家人斥責我都在看些有的沒的，白天的我上網確實是在瀏覽動漫的東西，夜闌人靜時則是針對朋友遇到的問題偷偷上法律網找資料和案例，腦子一邊分析一邊在心中盤算我方的勝算有多大，這種事情自己也有可能遇到，所以我非常仔細的處理這些問題，萬一哪天自己也遇到時，即使條件對我不利，我也不會因此方寸大亂。
在這段期間，使我甲基化、我最心愛的藤真教練緊緊保護著我，讓背負著朋友的祕密兼處理問題、同時又要面對家人無理的指責、腹背受敵的我結構不至於潰散，可以放手去面對這些難題，是的，我拿出了自己以前擔任學生教練的經驗逐一處理問題，在房裡找資料的我肩上披著外套，雙手劈哩啪啦的敲著鍵盤尋找相關的案例參考──就像劇中的藤真坐在場邊執行教練職責的模樣，他披著球隊的外套，如蝶翼的長睫毛下，子夜星空般的靛藍雙眸如鷹眼般銳利的盯著球場(圖1)，想要找出對手的破綻般；斂起眼睫，我拿出在實驗室裡看顯微鏡時的眼神閱讀案例分析著，雖然我沒有處理這類問題的經驗，但我明白，唯有冷靜才能面對棘手的問題(圖2)。
背負祕密的我身體狀況難免會受到影響，主要就是壓力過大導致身體不適，這時的我就會半坐臥或躺在床上、抱著安全毛毯深呼吸，想像自己正偎在教練的懷中，努力調整面部表情，裝得一副什麼事情都沒發生的樣子，朋友說女人最強的項目就是守密，她這句話點醒了我，我下了比之前更堅定的決心，絕不能讓家人發現不對勁，否則我們就沒得玩了。
家人說我閒閒沒事幹，其實這是我最沒得閒的暑假，隨時都要準備接招，無時無刻都在榨腦細胞，只是他們完全不知道我以教練的身分、以「執教」之名幫助朋友解決問題，他們所看到「教練」只是單純指字面上的解釋，沒有看到我撤掉外套面對問題的樣子；就算看到了，他們也不會理解我絞盡腦汁跟自己並不擅長的法律條文奮戰、也不會諒解我想要維持這段關係的苦心與用心。
幸好我們在面對這些的時候，藤真教練就在我們附近守護著，不然我是沒辦法冷靜下來面對這些複雜的事，我以藤真的教練姿態來命令自己冷靜，朋友已經慌了手腳，如果我也失了方寸，只會讓狀況更混亂，說不定還會造成新的問題；至於面對其他人，我則是選擇變成內孢子，不提也不說、靜待時機成熟再瞞著家人把事情解決，已有教練身分的我，隊員出問題有難言之隱時，我就有替他/她保密的義務。
藤真教練，謝謝你陪著我們一起經歷這些事，我徹底發揮你的教練效果，跟我原本就有的革蘭氏陽性菌效果同時作用，順利解決這些困難的事，旁人覺得我不簡單、家人則不諒解，其實只要有你的包容與支持便已足夠，過去的我也曾擔任學生教練一職，很辛苦、但收穫比別人還多，那時獲得的經驗正好現在可以再拿出來面對問題。
事情都告一段落，可以暫時休息不執教，準備要再回學校面對
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