這一學期真的發生很多事情，即使有情緒也不能表露出來，朋友們提供了我一個情緒的出口，使我重新檢視自己，脫除實驗衣的防護，就只剩下脆弱的那一面，老師上到抗生素與細菌之間的關係時，與我目前的心境有貼切到，一直以來自己好像是隻細菌在和抗生素對抗，雖然我還沒練到百毒不侵的程度，但隨著時間的過去，我「突變」得越來越快，原本是強效性的抗生素對我已經起不了作用；除了抗抗生素以外，我還會學漫畫中的細菌那種哇哈哈的侵略笑聲，這麼一來就暫時可以抵制那些閒話。
有時刻意的醜化自己反而能提高對環境的適應性，說自己是吃屎臉蛋見鬼身材得以保住一些形象，講句實在話，實驗室裡根本不會重視實驗者的臉蛋身材這些的，實驗衣一穿上也不會有人管他/她今天穿什麼，只要不要太超過都不會有人有意見，有能力才是重要的；實驗室裡通常都是高危險性的環境，實驗者們心裡會掛記著實驗做到哪、實驗相關風險、實驗數據等資料，沒什麼時間去做其他有的沒的事情。
從以前到現在，我在實驗室裡握有不小的主導權，一半由師長或是較年長的實驗者帶領、另一半就是要看我怎麼帶好較年幼或經驗不足的實驗者，社團教學出身的我大概知道要怎麼帶學弟妹，我用的策略是小團體教學，先教完一坨(約四到五人)再去教另一坨，教完一輪之後讓那些人交換意見，人數多的話會分成AB兩組，A組教完先讓他們討論，我人去教B組，這中間兩組可能會持不同意見，我要怎麼協調兩大坨人的意見，還有各自提問時要如何處理等等的，我採隨機分組，絕對不偏袒任何人。
動物系的名言：「女生當男生用，男生當畜牲用，畜牲當老師用，老師當超人用」我正是將自己當男生用，人手不夠時把自己當好幾個人用，我從以前就發生過這些情形，這時我就要用實驗室的理性與冷靜把感情都蓋過去，在實驗室裡都是命令式，學長姊命令我、我傳令給學弟妹，互相這樣子配合，在動物系，或是說生物資源學院/醫學院的三類人沒有男女生的分別，所有的事情都要會做；上次在被老師指派整理實驗室的藥櫃，要搬兩桶兩公斤重的硫酸，我力氣沒那麼大的情況下就分次搬，一次搬一桶才不會受傷，藥品灼傷不能開玩笑的，再小的意外都要通報學校的。
我沒必要包裝自己，畢竟這是日久見人心的事，裝可憐終究會被討厭，聽別人說獨生子/女在個性上會比較堅強與早熟，但相對的依賴心也會很重，情感寄生讓別人覺得困擾不已，我為了不讓喜歡的人討厭，單方面的寄生改成雙方面的信賴，維持住形象也贏得喜歡的人信賴的雙贏局面，這正是我想要的結果，有個同輩的照顧者我就該偷笑了，所以我不會特別去在意對方的長相，只要別太邋遢都還ok。
就隨緣吧～
有時刻意的醜化自己反而能提高對環境的適應性，說自己是吃屎臉蛋見鬼身材得以保住一些形象，講句實在話，實驗室裡根本不會重視實驗者的臉蛋身材這些的，實驗衣一穿上也不會有人管他/她今天穿什麼，只要不要太超過都不會有人有意見，有能力才是重要的；實驗室裡通常都是高危險性的環境，實驗者們心裡會掛記著實驗做到哪、實驗相關風險、實驗數據等資料，沒什麼時間去做其他有的沒的事情。
從以前到現在，我在實驗室裡握有不小的主導權，一半由師長或是較年長的實驗者帶領、另一半就是要看我怎麼帶好較年幼或經驗不足的實驗者，社團教學出身的我大概知道要怎麼帶學弟妹，我用的策略是小團體教學，先教完一坨(約四到五人)再去教另一坨，教完一輪之後讓那些人交換意見，人數多的話會分成AB兩組，A組教完先讓他們討論，我人去教B組，這中間兩組可能會持不同意見，我要怎麼協調兩大坨人的意見，還有各自提問時要如何處理等等的，我採隨機分組，絕對不偏袒任何人。
動物系的名言：「女生當男生用，男生當畜牲用，畜牲當老師用，老師當超人用」我正是將自己當男生用，人手不夠時把自己當好幾個人用，我從以前就發生過這些情形，這時我就要用實驗室的理性與冷靜把感情都蓋過去，在實驗室裡都是命令式，學長姊命令我、我傳令給學弟妹，互相這樣子配合，在動物系，或是說生物資源學院/醫學院的三類人沒有男女生的分別，所有的事情都要會做；上次在被老師指派整理實驗室的藥櫃，要搬兩桶兩公斤重的硫酸，我力氣沒那麼大的情況下就分次搬，一次搬一桶才不會受傷，藥品灼傷不能開玩笑的，再小的意外都要通報學校的。
我沒必要包裝自己，畢竟這是日久見人心的事，裝可憐終究會被討厭，聽別人說獨生子/女在個性上會比較堅強與早熟，但相對的依賴心也會很重，情感寄生讓別人覺得困擾不已，我為了不讓喜歡的人討厭，單方面的寄生改成雙方面的信賴，維持住形象也贏得喜歡的人信賴的雙贏局面，這正是我想要的結果，有個同輩的照顧者我就該偷笑了，所以我不會特別去在意對方的長相，只要別太邋遢都還ok。
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