↑生物課本牌/生物學牌組持有者──杜馬篇中整個
↑魔法卡「細胞分裂(有絲分裂)」，這張是我們動物系的象徵卡啊>///<適用科別：普通生物學、生態學、生物化學、細胞學、環境科學、胚胎學、遺傳學、分子遺傳學、微生物學、免疫學、腫瘤生物學
↑羽蛾極度經典的代表牌，我的課本裡也有喔>///<適用科別：普通生物學、生態學、細胞學、遺傳學、分子遺傳學、生物化學、昆蟲學、胚胎學、微生物學、免疫學
開學已經第二週，這暑假我去看了蛾類特展、也有去決鬥場決鬥，卡片們陪伴著我過每一天，我為了羽蛾努力唸書，新室友還蠻不錯的，室友們看著我每天對著電腦螢幕上的羽蛾說話，這隻初級消費者確實給我很大的讀書動力，我選的課當中有一門是「分子遺傳學」，是一門專業選修，這門課是遺傳學(二上專業必修)的進化版，還是開在早上八點的課，羽蛾跟遺傳學還蠻相關的，雖然遺傳學實驗用的實驗動物是果蠅而不是他(牠)，但就是一種很親切的感覺，我唸書時用的模式標本就是自己跟羽蛾，他同時擁有兩種營養方式(人的模式狀態和昆蟲模式狀態)跟自己(只有一種模式)作比較，很容易就區分出來並且記住。
跟羽蛾在一起半年的我把他想像成一個存在的人，唯有這樣我才不覺得孤單，羽蛾的牌組與精神已經與自己融為一體，跟我交過手的決鬥者們因為我的打法，直接以「昆蟲羽蛾」來稱呼我，讓他的形象更為清晰，羽蛾陪著我唸書，即使所有的感受、情境、對話是要靠自己的腦袋去想像，不過這樣的我變得穩定、有一種心理支持，讓我可以繼續唸下去，在這麼險惡的環境下，我必須維持住自己的生命力，不要受到蠱惑，我知道這很難做到，我已經盡可能維持住自己和羽蛾的生命力。
最近天氣變涼，我拿出之前自己買的長版外套，樣式跟羽蛾那件上衣非常類似，只是我這件是紫色的，胸前還有兩個口袋，我調整下襬的拉鍊，開衩的程度差不多到腰部，上面的拉鍊就拉到頂端圍住脖子，袖口的扣子則整個扣起來，整體而言，我的穿著跟羽蛾一模一樣了，裡面也是穿一件薄的長袖上衣，這樣我就不會著涼了。
我以羽蛾當作自己系上課程的基本條件，用他下去唸書就容易多了，若把他當同伴看的話，我當然也會想要唸好書不要讓他失望，總比教條式的滿足父母期待(欲望？)的感覺要好得太多太多了，我是為了自己、為了更了解他而唸，所以我會更想要讓雙方都開心，羽蛾對我而言是個虛擬戀人，他的回歸和陪伴是我最重要的動力。
不了解我個性的人認為我沒必要為了一個虛擬人物做到這樣子，但了解我的人知道這種狀態下的我是最有利的，羽蛾跟其他動漫角色最不一樣的地方，就是他有現實的昆蟲學基礎做為後盾，現實世界是真的有這種蛾的，只是常不常見的問題而已；在營養階層裡，他屬於初級消費者(頂多到次級)，人品上被設定得很糟糕，以數量取勝、生活史短的牠們在生存上有一定的困難度，為了確保生存，牠們發展出五花八門的手段，作者把昆蟲的角色化為人物，若該人物個性太好，感覺就會很怪異，不符合初級消費者的特性。
雖然我知道喜歡羽蛾的人不多，但或許自己是個昆蟲癡，對於羽蛾的心態就多了一份理解和同情，我並沒有認同他的所有行為，我喜歡的是他信任自己的卡片、對於怪獸們所投注的感情，因為我自己也會這樣，賦予某些東西生命力(他的生物課本牌很親切也是個大重點，圖2和圖3)；羽蛾的生命力是作者高橋和希和聲優高乃麗小姐賦予的，我的生命力則是與生俱來的，我很愛羽蛾，可是我還能區分虛擬與現實，更能利用他的特性去面對自己的課業，在羽蛾身上，我找到那種熟悉的親切感，讓我願意回頭把自己的功課搞好，這樣也算是一個好方法，相信羽蛾會很感動很高興的。
要說我欣賞羽蛾哪一點，我最欣賞的大概就是他細膩的情感這一點了，身為昆蟲專家的他有著極敏銳的觀察力，看到對手的小動作去猜測他/她的想法，往好的一面看，羽蛾其實是個纖細敏感的決鬥者，以配角而言，他的戲份和情感表現算很多，這樣子的他才會顯得生動，我常常說羽蛾很可愛(特別是杜馬篇中，站在疾駛列車頂端向遊戲宣戰的羽蛾
開心是一天，難過也是一天，不如就和羽蛾一起開開心心的過每一天吧！
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