成績已經打出來，不出我所料，我的真菌學成績非常難看，但在這分數的背後，我選擇了尊嚴，如果這成績很好看的話，我可能要去質疑老師是不是打錯了，因為到實驗中後期，我發現自己根本無法將報告繳出去，一方面也是為了報仇，我寧願保住自己的尊嚴而捨棄成績，實驗者與慈青的身分被這樣踐踏使我怒火沖天，我寧可沒成績，也不要沒人格。
事件暫時落幕，我也請求慈青們及學長學弟們的掩護，同時掩護另一名受害者，我不敢保證對方不會挾怨報復，父母根本不相信我說的話，無論對方年紀如何，我都會對對方保持高度警覺性，其實在樣本驗不出來時我就對他很不滿了，但礙於實驗者的威儀我不能發作，為了安全，課堂外幾乎也不答應見面之類的要求，若是很不得已要在一起時，我會請認識的男性朋友陪同，自行(或請該男性朋友)保管解剖刀等金屬器械與試管等玻璃器皿。
我不是討厭真菌學，也不是老師教得不好，一開始我本來就要單獨做實驗(老師准許單操)一個根本完全不懂的人來瞎攪和、又不服從我的指令，這真的讓我很頭痛，歷來沒有實驗者敢反抗我，在合理的範圍內我幾乎不會去限制下面的實驗者要如何，我對那些實驗者都很寬容，即使實驗不如預期，我也不會輕易情緒性的責備他們(除非是犯了非常嚴重的實驗室安全常規，才會被我怒罵一頓，罵完後再依情節處分)
與那人對吼完後沒幾天，他在線上很厚臉皮的跟我要樣本的照片，我根本連理都不理他，直接把他從聯絡人名單中剔除，手機號碼也同步刪掉並進行封鎖的動作，因為這麼做我才有效率杜絕他以各種藉口騷擾，同時對慈青群發出警告，要他們小心這個人。雖然有一次有名慈青在電話裡企圖替我打圓場，但是我認為這個人已經嚴重破壞慈青的名譽(包括我的個人名譽)，沒有必要給他機會，我給電話的另一頭一個果斷的答案：「我們慈青社不要這種人，你不用跟他解釋了。」
事情演變到今天，知情的人都認為我這樣處理是對的，也認為我是合理反擊，各種不堪入耳的垃圾話我都聽過，唯獨這個是侵犯到慈青這個團體，而且是一而再再而三的發生，若我再不制止的話，很可能就會演變成無法收拾的後果；四年前的世足賽，法國代表隊隊長席丹憤怒的用鐵頭功頂倒義大利的馬特拉吉，吃到一張紅牌出場，無論馬特拉吉用什麼垃圾話伺候席丹讓他生氣到吃紅牌，用垃圾話挑釁對手就是不對的行為，當然席丹的行為也不對，賽後記者問席丹到底發生了什麼事？他表示是馬特拉吉用很下流的話侮辱自己的家人，不要說席丹，我想一般人也難以忍受。
這時的自己正像是場上被垃圾話淹沒的「席丹」(包含慈青成員在內)，而我沒給那個「馬特拉吉」一個鐵頭功已經算很客氣，為了避免正面衝突，我自行製作黃牌與紅牌準備在身上，只要看到那名挑釁者遠遠走來，我就會掏出紅牌高高的舉起叫他滾出我的視線。
寧可沒成績，也不要沒人格啊～
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