Pterophoridae的部落格

    現在我被他系學生包容著，土木三乙的師生接納我成為班級一份子，不因為我是外系生就把我當作異物排擠與刁難，可是在我自己系自己班上，就永遠是被欺負的對象，雖然系上有老師體諒我的狀況，可是老師卻無法阻止這些現象發生，心理上的恐懼，外人是很難了解的。
    我十分害怕自己班級的人，想盡辦法就是不要跟他們一起上課或做任何事，我在土木系只為了換取一個包容與接納，土木系男生居多，他們沒有因為我的性別與困難就欺負我，反而替我打聽一些可能對我有利的課程建議我聽聽看，把我當成一個朋友、同學的角色在關心我，昨天上營建管理時，任課的李欣運老師看我很困難的轉身跟身旁的同學共看一本課本，便跟同學們說我是新同學(我OS:老師你也太晚講了吧？我都已經出現這麼久了耶)請大家多照顧，我感覺得出來老師是關心我的，而我也不會干擾老師上課。

    現在跨去土木系修課，水文學有非常多計算題，代號也很多，不知道為什麼，我看到這些計算題不像以前那樣看到就怕，反而覺得那些公式變可愛且有親切感，我學起來也不會覺得很抽象難懂。
明明以前看到sigma這類的數學代號就被嚇得半死，現在看到就知道接下來要怎麼做，社會組出身的我從未學過微積分，看見微積分的算術也不會被嚇住，頂多只覺得那是個我沒學過的東西，也想要學學看，不再那麼恐懼抽象的理論跟代號，我想應該跟壓力消除有關。

    現在的自己到處修課，不管是旁聽生還是正式生，我不停的吸取養分，一邊還要教別人做實驗，昨天我和夥伴頭目在實驗室做實驗做到半夜才回宿舍，雖然身體上可能有過勞傾向，但我覺得我不只要懂自己系上的東西，別系的也可以聽一聽，然後還要真正上場做實驗，才是一個正常的大學生活。
    我直到現在才興起了雙主修的念頭，可是我必須考量自己的身體狀況與理解能力，工學院的東西對我來說非常艱深難懂，可我還是願意花時間去理解，還要再配上社團活動，我認為這樣才有辦法學到更多課本上沒教的知識與能力，土木系的老師和少數學生知道我的狀況，對我都算是相當禮遇，不會要求我什麼；化材系的老師也相當禮遇我，破格收原本不能修研究所課程的我，讓我跟著旁聽。

       現在開始到處跨系旁聽一些課程，我被媽媽講得很難聽，諸如「土木系的課干妳什麼事」、「妳去土木系是為了某人而去的吧」這類的閒話，我聽了實在是很不舒服，要不是家裡漏水漏到要爛掉，我有必要這樣厚著臉皮去拜託土木系的老師讓我旁聽嗎？
    望著爸爸包容的臉，我做出了如此的選擇，爸爸鼓勵我多學這些東西，學個興趣也好，自己也不想當個什麼都不會的大小姐，我早有一個心理準備，就是盡可能自己動手動腦解決問題，土木技師也不是隨叫隨到，若是小問題的話可以先自己試試看是否可以進行初步的處理，若是買房子也可以讓自己不吃悶虧。

    今天的普化實驗有點算是番外篇(實驗課本正規實驗後面的動手做附錄)，是自製酸鹼指示劑，該實驗的標準品是甲基紅、甲基黃和酚酞，我所找的植物性指示劑是玫瑰花，課前拖著病體騎腳踏車到學校附近的花店買了一朵淡粉紅色的玫瑰花，帶進實驗室後，我的夥伴拿著加有酸鹼液的試管忙碌著，他丟了個研缽給我，缽內加一點點蒸餾水後，以解剖刀將花切下，我就開始剝花瓣，剝下的花瓣放進研缽內以研杵將其中的花汁逼出來，我用力的磨著，一邊磨一邊加水，養樂多色的花汁開始出來，由於量相當少，我拿出解剖包內的測光管裝花汁。
    擠出的花汁實在是少得可憐，花瓣由外剝到內，還是只能勉強填滿測光管到警示線的位置，為了方便研磨，我動手把花瓣撕得碎碎的扔進去，這樣確實省力很多，一邊磨的同時還有一股幽香傳出，很巧的，助教也是用玫瑰花當酸鹼指示劑，唯一的不同點是，助教用的是深紅色的花，而我是準備淡粉紅色的，老師說可以試試看深色花與淺色花的效果。

    今天動物衛生學，老師講到了黃麴毒素，也講到了最近第一例肉毒桿菌中毒死亡事件，惡名昭彰的黃麴菌可怕的地方到底在哪?老師秀出一張PPT，在養巨噬細胞(Macrophage)的培養皿裡加一點點黃麴菌混著養，結果可以看到巨噬細胞們毀滅性的大量凋亡，原本應該在感染區衝鋒陷陣、體積最大號的巨噬細胞竟然被小小的黃麴菌影響而產生凋亡，連鎖反應讓全身的巨噬細胞被幹掉，免疫系統就幾乎癱瘓了。在臺灣這種溼熱的條件下就是黃麴菌的最愛，最常發生的也是這種真菌引起的中毒。
    肉毒桿菌大家都很熟悉，它是美容界的聖品，利用它的神經毒性治療一些臉部的不聽話神經，但是一旦吃進去就會引起中毒，今天這個案例就是真空包裝的食品滅菌不全所引發的，肉毒桿菌是極度厭氧的細菌，抽成真空正好讓它大量滋長，看著賣肉毒豆乾的業者在鏡頭前大聲喊冤，我覺得實在很不負責任，肉毒桿菌附在食物上大量滋長肉眼根本無法察覺、用鼻子也聞不出是否有它的存在，滅菌不完全的事實就擺在眼前，當場試吃證明安全已於事無補，這麼做也很可能再度發生同樣的危險。